Scuola Psicoterapia Psicoanalitica
Corsi di specializzazione in psicologia e psicoterapia

Conoscenza relazionale implicita/esplicita. Relazione terapeutica implicita/esplicita. Processo di cambiamento

Accreditamenti: Regione Lombardia

Crediti: n. 27 crediti formativi ECM

Obiettivi: I risultati dell’Infant Research (intersoggettività primaria) e i risultati delle neuroscienze (memoria implicita e neuroni specchio) hanno dato una spinta decisiva all’approfondimento dei meccanismi non non interpretativi in psicoterapia psicoanalitica. Da tempo oramai si è concordi nel ritenere che serva qualcosa in più dell’interpretazione nel processo di cambiamento. Infatti nelle psicoterapie psicoanalitiche vengono costruiti e riorganizzati due tipi di conoscenza, due tipi di rappresentazione e di memoria: uno implicito, uno esplicito. Relatore Dott.ssa Marina La conoscenza esplicita è consapevole e viene rappresentata simbolicamente in forma di immagine o in forma verbale; l’evento terapeutico che riorganizza la conoscenza esplicita del paziente e dell’analista nel contesto della relazione, transferale e controtransferale è “l’interpretazione”. La conoscenza implicita è invece inconsapevole ed opera al di fuori del dominio verbale; l’evento terapeutico che riorganizza la conoscenza implicita del paziente e dell’analista nel contesto della relazione transferale e controtransferale è il “momento di incontro”. Questo processo, a livello esplicito e implicito, nel corso del tempo accresce la capacità riflessiva che mette in grado il paziente di acquisire nuovi modelli in grado di relativizzare e consentire una migliore contestualizzazione dei vecchi modelli impliciti ed espliciti basati sulla nuova esperienza attuale in modo da stabilizzarsi gradualmente in entrambi i sistemi di memoria per un cambiamento durevole. In questo modo i cambiamenti che compongono la danza tra i sistemi implicito ed esplicito forniscono una chiave di fondamentale importanza per la comprensione e la facilitazione del processo psicoanalitico. Il percorso pertanto si propone di offrire ai partecipanti uno spazio formativo che consenta loro di approfondire le tematiche relative alla “relazione implicita condivisa” ed ai “momenti di incontro” e l’acquisizione di quei “meccanismi non interpretativi” che costituiscono quel “qualcosa in più dell’interpretazione” fondamentale nel promuovere il cambiamento.

Quadro Teorico: Nell’ambito della tradizione psicoanalitica, il corso fa riferimento alle teorie delle relazioni oggettuali nei loro più recenti sviluppi.

Destinatari: Medici Chirurghi, Psicologi

Durata: 27 ore

Si svolgerà presso: IAL Lombardia, Via Castellini, 7 – Brescia

In data: 23/05/2009

Altre date: 23/05/2009 – 04/07/2009 – 05/09/2009 – 03/10/2009

Costo in Euro: 300.00

Modalità di pagamento: Bonifico bancario intestato a: ISTITUTO DI PSICOLOGIA PSICOANALITICA – BANCO DI BRESCIA – IBAN: IT 81 B 03500 11226 000000004499
– bollettino postale intestato a: ISTITUTO DI PSICOLOGIA PSICOANALITICA – C/C n° 11088259

Allegati:

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